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Impressionen und Gedanken zur Gedenkreise aller 8.Klassen nach Auschwitz

(14.9.-16.9.2022)

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Am 10.10.2022 fanden zwei Vorstellungen mit dem Thema „über LEBEN – du brauchst die Natur“ für alle 3. und 4. Klassen (295 SchülerInnen) im Mehrzweckraum am Schulschiff statt.

Die Veranstalter dieser Multivisionsshow waren GUSB21 Bildung für Zukunftsfähigkeit GmbH und die Umweltschutzorganisation GLOBAL2000.

GUSB21 hat eine Vision, und zwar, dass die jungen Menschen begreifen, dass sie sich als treibende Kraft für gesellschaftlichen und ökologischen Wandel sehen. Die Umweltschutzorganisation Global 2000 ist eine unabhängige und gemeinnützige österreichisch Umweltorganisation mit ihrem Sitz in Wien. Seit 1982 setzt sie sich für eine intakte Umwelt ein.

ÜBER LEBEN

In einem Film und kleinen Vorträgen ging es um die Themen Entstehung der Lebewesen auf der Erde, Lebensräume verschiedener Tier- und Pflanzenarten und Aussterben von bedrohten Spezies.

Uns wurde erklärt, dass alle 10 Minuten eine Art ausstirbt und das wurde veranschaulicht, indem die Vortragenden immer nach 10 Minuten einen Holzbaustein aus einem Turm rausgenommen haben. Weltweit sterben immer mehr Tier- und Pflanzenarten aus. Auch in Österreich sind immer mehr Lebewesen vom Aussterben bedroht und dass dies so ist, hat mit dem Handeln der Menschen zu tun. Noch dazu haben die Vortragenden uns anhand eines Bildes gezeigt, wie viele Arten österreichweit aussterben und uns erklärt, wie wir das verändern können.

Wir können in unserem Garten ein Stück Wiese wachsen lassen, damit Insekten die Pflanzen bestäuben können. Außerdem können wir darauf achten, dass wir weniger Plastik verwenden, sodass die Meere nicht damit verschmutzt werden.

KLIMAWANDEL

Der Klimawandel ist ein großes Thema in der heutigen Zeit. Über Jahrzehnte haben wir Menschen die Umwelt verschmutzt. Wir haben den Regenwald abgeholzt, Massenviehzucht betrieben und zu viel CO2 ausgestoßen. Die Natur hat uns des öfteren Starkregen als Warnsignale gegeben. Der Meeresspiegel steigt jedes Jahr weiter an.

Doch was kann man tun, um den Klimawandel zu stoppen?

  • Man könnte mit dem Fahrrad zur Schule fahren oder mit den Öffentlichen Verkehrsmitteln fahren.
  • Öfter unverpackte Lebensmittel und regionale Produkte einkaufen.
  • Die Heizung runterdrehen und zur ökologischen Stromerzeugung wechseln.

Das kann den Klimawandel reduzieren und das Klima positiv beeinflussen!

LEBENSRAUM

Man kann helfen, indem man zum Beispiel einen kleinen Fleck einer Wiese nicht mäht. Wenn man Bäume hat, dann die Blätter, die auf den Boden fallen, liegen lässt. Das kann Igeln ein warmes Zuhause schenken. Man kann Vogelhäuser und Insektenhotels aufhängen. Viele Tiere leben in kleinen Wäldern und Wiesen so wie auch im Regenwald. Der Lebensraum von vielen Tieren wird durch die Abholzung des Regenwaldes, durch das Mähen der Wiesen und durch die Klimaerwärmung zerstört.

Wir haben bei diesem Projekt viel Neues gelernt und es hat uns allen sehr gut gefallen!

Livia Kulterer, Felina Möbius, Hannah Mikschofsky, Maja Zientak, Sahra Lastufka und Selina Taudes (Klasse 3D)

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Am 17.10.2022 war es so weit und einige der dritten Klassen (B, D, F) sind zum Bundessportzentrum in Faak am See aufgebrochen.

Als wir nach knapp fünfstündiger Fahrt endlich in Kärnten ankamen, war es an der Zeit unsere Zimmer zu beziehen und unsere Koffer auszupacken. Nachdem wir das Bergpanorama bewundert hatten, welches wir auch von unseren Zimmern aus sehen konnten, widmeten wir uns bereits den ersten sportlichen Aktivitäten. Die verschiedenen Sportangebote, die in der Halle und draußen stattfanden, boten für jedes Kind gute Unterhaltung. Zum Beispiel spielten wir Fußball, Tennis und Volleyball. Hierbei durften wir uns täglich verschiedenen Wahlsportarten zuordnen und so auch einmal etwas Neues ausprobieren.

Zu unseren Highlights zählten eine Nachtwanderung und ein ca. 4 km langer Orientierungslauf, der uns über das weitläufige Gelände führte.
Da wir an allen Tagen herrliches Wetter hatten, beschlossen einige unserer LehrerInnen mit uns eine abkühlende Ruderbootfahrt auf dem Faaker See zu unternehmen. Nach all diesen sportlichen Aktivitäten stärkten wir uns an dem vielfältigen Hotelbuffet.
In unseren Pausen konnten wir uns gegenseitig in unseren Zimmern besuchen und uns dort unterhalten. Durch die vielen Gemeinschafts- und Kooperationsspiele hatten wir die Möglichkeit, uns besser kennen zu lernen und auch einige neue Freundschaften zu knüpfen.

Obwohl wir die meiste Zeit kein Handy hatten, verbrachten wir eine tolle Zeit am Faaker See!

(Geschrieben von Louis Schwillinsky, Oscar Mayer, Sara Terzic und Tobias Wachutka aus der 3F)

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Die diesjährige Modell-UNO fand vom 28.-30.09.2022 im Universitätssportzentrum auf der Schmelz und in der UNO statt.

Auch heuer übten sich unsere Schülerinnen und Schüler bei der 11. Modell-UNO als Delegierte. Sie befassten sich mit grenzüberschreitenden Fragen und Problemstellungen, die derzeit wirklich alle beschäftigen.

Als Delegierte mussten sie  für die Interessen ihrer Länder sprechen, Kompromisse schließen und wirklich sehr gut vorbereitet sein. Dabei sollten die generellen Ziele der UNO wie das Eintreten für weltweiten Frieden, die Förderung von Sicherheit und Abrüstung sowie die Entwicklung freundschaftlicher Beziehungen zwischen den Staaten im Fokus behalten werden.

Die Themen die unsere Teilnehmer*innen gewählt haben waren:

  • Atomkraft
  • Synthetische Drogen
  • Leergefischte Meere
  • Sterbehilfe – Mord oder Menschenrecht und
  • LGBTQIA-Rechte.

Lesen Sie hier den vollständigen Bericht! (pdf)

 

Foto: Mag.a Ulrike Bär

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Endlich wieder möglich ….. die Sportwoche der 7BC und 7D in Schielleiten!
Nach zwei Jahren im Zeichen der Pandemie gab es für zwei siebente Klassen noch die Möglichkeit, gemeinsam zu verreisen.

Vom 13. bis 17. Juni profitierten die 7BC und die 7DE von den großzügigen Sportanlagen des BSZ Schielleiten in der Oststeiermark. Tennis, Fußball, alle Laufsportarten und sogar ein eigener Schwimmteich zur Abkühlung nach intensiven Wettkämpfen standen den Schüler*innen zur Verfügung.

Den Höhepunkt stellte ein Laufwettbewerb dar, bei dem vier Distanzen (100m, 400m, 1000m, 3000m) zu bewältigen waren. Als Sieger gingen bei den Mädchen Clara PITZ, 7B (2. von re, stehend), und bei den Burschen Benjamin BABIC, 7C (3. von re, hockend), ins Ziel.

"Auf unserer Sportwoche hatten wir sehr viel Spaß, nicht zuletzt weil die Sporteinheiten sehr flexibel gestaltet waren. Beim 4-Kampf konnten wir an unsere körperlichen, aber auch psychischen Grenzen gehen, es war anstrengend, aber "nice". Nach den Sporteinheiten konnten wir uns im See abkühlen." (Judith, 7B)

„Die Sportwoche war sehr lustig und für uns als Klasse eine tolle Möglichkeit, unsere Klassengemeinschaft zu verbessern. Die riesige Anlage hat es uns allen ermöglicht, das zu tun, was wir wollten, da das Angebot echt groß war. Wir haben fast nie fixes Programm gehabt, bis auf den Läufervierkampf und das Wandern, und konnten so ständig unseren Interessen nachgehen.“ (Julia, 7E)

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Willkommen zu unserer selbsterstellten Rätsel-Tour mit Audioguide: „Walking Quizzes of Vienna“.

Dieses Projekt entstand als Beitrag für das Startseminar „Projektmanagement“ mit dem Ziel, Unterricht für SchülerInnen, aber auch für die LehrerInnen unterhaltsamer zu gestalten.

Die Tour-Blätter (unterhalb anklickbar) beinhalten jeweils eine Tour mit Fakten und Rätseln in den Bereichen

Die Tour findet im 1. Bezirk statt und soll so ablaufen, dass ihr die Rätsel auf den Tour-Blättern löst, indem ihr zu dem jeweiligen Gebäude hingeht und euch dann den Audioguide  (per QR-Code am Blatt oder hier unterhalb aufrufbar) mit Informationen dazu anhört. Danach könnt ihr euch dem nächsten Rätsel widmen.

Wir hoffen, ihr habt Spaß dabei und lernt auch etwas dazu! 😉

 

Unterhalb gibt es die auf den Tour-Blättern mittels QR-Code abrufbaren Audioguide-Hörbeiträge auch direkt per Link aufrufbar:

Geschichte Audiodateien

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Kunst Audiodateien

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Musik Audiodateien

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Geschichtetour Lsg.

Kunsttour Lsg.

Musiktour Lsg.

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Im Rahmen des Startseminars „Projektmanagement“ haben wir uns dazu entschieden, ein Kochprojekt namens „DIY-Kitchen“ für die Unterstufenschüler*innen zu starten.

Wir suchten uns 5 verschiedene Gerichte aus 5 verschiedenen Ländern aus, die wir am 24.03.2022 bei einem Buffet verkauften. Es war ein voller Erfolg.

Um alle Unterstufenschüler*innen über unseren Kochkurs zu informieren, gingen wir durch alle Klassen und priesen unseren Kochkurs, der am 30.03.2022 stattfinden sollte, an. Wir teilten Informationsblätter und Anmeldezettel aus und schon trudelten Tag für Tag Anmeldungen in unsere Anmeldbox in der Aula ein.

Der Kochkurs kam immer näher und eine gewisse Aufregung machte sich breit. Kurzfristig mussten noch ein paar Sachen umgeändert werden, letztendlich stand dem Kochkurs jedoch nichts mehr im Wege.

Am 30.03.2022 um 14:00 im Speisesaal fing es dann an und wir konnten endlich starten. Jede Gruppe versammelte sich um einen Tisch und das jeweilige Projektmitglied startete mit einer Erklärung und ließ die Kinder selbst beim Kochen mitwirken. Da die eine Gruppe schneller fertig war als die anderen, spielten wir gemeinsam mit ihnen verschiedene Spiele. Natürlich konnten die Kinder ihr selbst zubereitetes Essen auch verköstigen und bekamen am Ende das Rezept. (Teilnehmer*innen: 30 Kinder vom Schulschiff)

Wir hoffen, dass den Kindern das Kochen und Essen viel Spaß gemacht hat und wir ihnen die internationale Küche näher bringen konnten. Außerdem möchten wir uns noch einmal bei allen Mitwirkenden bedanken, ohne die das Projekt gar nicht möglich gewesen wäre. Einen besonderen Dank wollen wir Frau Prof. Bachmann aussprechen, die sich spontan bereiterklärt ha,t als Aufsichtsperson einzuspringen.

Unsere Einnahmen (Buffet und Kochkurs: insgesamt 421,96 €) wurden an die UKRAINE gespendet – also nochmal danke an alle, die einen Beitrag geleistet haben!

Projektteam (6B): Sarah Wratny, Yuzin Fürlinger, Vivien Liu, Oliver Ghally, Jonas Ryback

Projektcoach: Herr Prof. Pumberger; Projektauftraggeber: Herr Prof. Dober

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Diesen Mai organisierten wir, Matteo Klocker, Anna Kodras, Simea Sudar, Mattheo Dorazil und Dario Steinberger aus der 6B, eine Reise nach Kärnten.

Die gesamte 6B fuhr für drei Tage nach Velden am Wörthersee. Die Programmpunkte bestanden aus einer Wanderung, einer Schiffrundfahrt und einer Stadtbesichtigung von Klagenfurt.

Die Hin – und Rückfahrt passierte mit dem Zug. Die Nächte verbrachten wir in einem Hotel mit Halbpension. Für die anderen Mahlzeiten war jede/r SchülerIn selbst verantwortlich.

Im Projektteam gab es zwischendurch beim Organisieren ein paar Komplikationen, die sich aber regeln ließen. Bei der Durchführung gab es weniger Probleme als gedacht.

Dank des guten Wetters verlief die Wanderung nahezu perfekt. Die Schifffahrt hätte für viele etwas spannender sein können. Die Stadtbesichtigung am letzten Tag hat aber auch gut geklappt. Dort teilte sich die Klasse in zwei Gruppen auf. Eine Gruppe ging in einen Escape-Room und die andere besuchte ein Kunstmuseum.

Die Reise war für alle eine gute Erfahrung.

 

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Das Schulschiff stellt am 18.5.2022 sieben Teams für den Ultimate Frisbee Schulcup im Wiener Augarten. Alle 7 Teams treten in den Kategorien Unterstufe 1 (1. und 2. Klassen) und Unterstufe 2 (3. und 4. Klassen) an – in der Oberstufe wurde kein Team gestellt.

Die 2E, 2F und 3C waren jeweils mit 2 Teams vertreten, die 4E mit einem Team.

Das „Team Schulschiff“ aus der 2F gewinnt die Kategorie Unterstufe 1 und kürt sich somit zum besten Wiener Schulfrisbee-Team der ersten und zweiten Klassen!

Eine Besonderheit der Sportart ist, dass sie ohne Schiedsrichter gespielt wird. Etwa ein Monat vor dem Event wurde im Sportunterricht ein Frisbee Schwerpunkt gesetzt bei dem auch die Regeln genau erklärt wurden. Der Schiedsrichter wird in dieser Sportart durch die Kategorie des „Spirit of the game“ ersetzt. Hier beurteilen sich die Teams nach dem Spiel gegenseitig, wie viel Spaß es gemacht hat gegen das jeweils andere Team zu spielen und wie fair das gegnerische Team war. Die fairsten Teams bekommen bei der Siegerehrung einen eigenen Preis. Beim Schulcup gibt es unparteiische Beobachter, sogenannte Supporter, die bei Regelfragen einschreiten und die Spielenden dabei unterstützen, zu einem Ergebnis zu kommen. Natürlich helfen auch die Lehrer*innen wo sie können, um einen guten Spielfluss zu ermöglichen.

Die finalen Platzierungen der Schulschiffteams:
Unterstufe 1:
1. Platz: Team Schulschiff (2F)
3. Platz: Real Ehsani (2E)
6. Platz: Team Skorpione (2F)
7. Platz: Soli Banani (2E)

Unterstufe 2:
7. Platz: Team Babo (3C)
10. Platz: Aggressive Zitteraale (3C)
12. Platz: Frisbees!! (4E)

Darüber hinaus haben die Teams Soli Banani und Frisbees!! den "Spirit of the game" für das fairste Team des Turniers gewonnen!

Ein großer Dank geht auch an die betreuenden Lehrer*innen Lorenz Zerlauth, Birgit Eichinger, Elisabeth Stockinger, Benjamin Würfel und Sophie Brasseur! Sie haben die Teams vor Ort betreut, Spielpläne erklärt und die Kinder bestmöglich dabei unterstützt das Turnier zu bestreiten.

Somit steht zahlreichen Anmeldungen für die unverbindliche Übung Ultimate Frisbee, die nächstes Schuljahr zum ersten Mal durchgeführt wird, nichts mehr im Wege!

Alles in allem ein sehr gelungenes Event und eine wichtige Abwechslung zum Schulalltag!

Ein großes Lob geht auch an den veranstaltenden Verein, den Ersten österreichischen Frisbeeclub (EÖFC) der ein tolles Turnier organisiert und einen reibungslosen Ablauf gewährleistet hat.

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Den Schrecken der Nazizeit niemals vergessen!!

Am Freitag, den 11.3. 2022 hat die 4a im Bezirksamt Floridsdorf an einer Gedenkstunde zur Annexion Österreichs im März 1938 teilgenommen. Zusammen mit anderen Gästen und einer Abordnung des Bundesheeres versammelten wir uns in der großen Eingangshalle und wurden von Bezirksvorsteher Georg Papai begrüßt.

Dann sprach Stefan Roth vom Dokumentationsarchiv des österr. Widerstandes. Er gedachte der drei österreichischen Offiziere in der dt. Wehrmacht Major Karl Biedermann, Hauptmann Alfred Huth und Oberleutnant Rudolf Raschke. Sie hatten in den letzten Kriegstagen versucht, Wien kampflos an die Rote Armee zu übergeben, um die Zahl der zivilen Opfer zu reduzieren. Leider wurden sie aber verraten und am Floridsdorfer Spitz von den Nazis hingerichtet.

Danach waren wir an der Reihe. Wir lasen zuerst einen Text der Zeitzeugin Margit Czernetz vor. Sie erzählt darin von der Nacht, als die Nazis nach Österreich gekommen sind. Sie hat damals im jüdischen Krankenhaus gearbeitet und berichtet, dass dort viele Menschen eingeliefert worden sind, die Selbstmordversuche begangen haben. Die Situation war sehr schrecklich für sie.

Als zweiten Text lasen wir aus den Erinnerungen des Wiener Druckereiarbeiters Rudolf Fiedler. Er war in einer Widerstandsgruppe in seiner Firma aktiv, in der ziemlich viele Menschen mitmachten. Leider wurden sie verraten und es sah für ihn nicht gut aus. Er sollte ein Geständnis ablegen, meinte aber, er habe nichts zu gestehen. Daraufhin wurde er eingesperrt, geschlagen und mit dem Tode bedroht. Zum Glück kam er dann in der Verhandlung mit dem Leben davon, weil er sich gut verteidigen konnte.

Zum Abschluss der Veranstaltung legten dann die Soldaten des Bundesheeres einen Kranz zum Gedenken an die Opfer des Faschismus nieder.

Wir fanden die Gedenkstunde sehr interessant. Es ist wichtig, sich an die Schrecken dieser Zeit zu erinnern, damit so etwas Schreckliches nicht wieder vorkommt.


Rosa Birbach, Anna Reidl, Emma Schnabl (4A)

 

Bildquellennachweis: 

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Das neue Jahr ist nicht mehr fern und noch immer hat die Pandemie einen großen Einfluss auf das Schulleben. Auch wenn in den letzten Wochen leider viele Schulveranstaltungen abgesagt werden mussten, hatten zwei 3. Klassen die Möglichkeit, online jeweils an einer Demokratiewerkstatt teilzunehmen.

In Zusammenarbeit mit Mitarbeiter*innen des österreichischen Parlaments setzten sich die 3C und die 3E mit der wichtigen Rolle von- und dem kritischen Umgang mit Medien in einer Demokratie auseinander. In Kleingruppen erarbeiteten die Schüler*innen verschiedene Aspekte und gestalteten jeweils einen Artikel für eine Zeitung, die nach dem Abschluss des Workshops von der Demokratiewerkstatt gedruckt wird. Anschließend erhalten alle Schüler*innen ein Exemplar davon als Erinnerung.

Für uns am Schulschiff ist es sehr wichtig, dass unsere Schüler*innen auch in der derzeit schwierigen Situation die Möglichkeit bekommen, an Projekten teilzunehmen. Dadurch wird nicht nur Abwechslung in den Schulalltag gebracht, sondern auch die Motivation der Lernenden gesteigert. Darüber hinaus wirkt sich der Workshop förderlich auf die Medienkompetenz der Jugendlichen aus.

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Unsere Klasse, die 3B, besuchte am 13. Oktober 2021 die Ausstellung von „Ärzte ohne Grenzen“. Diese fand am Karlsplatz im 1. Bezirk statt. Unsere Klassenbetreuer*innen, Frau Professor Marizzi und Herr Prof. Zwillink, wollten uns zeigen, wie diese internationale Organisation arbeitet, für die am Schulschiff schon oft Spendenaktionen stattgefunden haben.

Als Ärzten in Frankreich bewusst wurde, was Naturkatastrophen und Kriege für Menschen in armen Ländern bedeuten, beschlossen sie dagegen etwas zu tun und Menschen in Not zu helfen. Und so entstand die Organisation „Ärzte ohne Grenzen“, auf französisch „Médecins sans frontières“. Die Hälfte der Angestellten dieser Organisation sind Ärzt*innen und Krankenpfleger*innen, die andere Hälfte Logistiker*innen und Techniker*innen. Sie sind in über 80 Ländern im Einsatz.

Sie helfen vielen Menschen weltweit und dazu gehört nicht nur, den Menschen Medikamente zu geben, sondern auch Zelte, Toiletten, sauberes Wasser und vieles mehr.

Wir wurden in zwei Gruppen aufgeteilt – eine Gruppe wurde von zwei Logistikern, die andere von einer Krankenpflegerin und zwei Ärzt*innen geführt. Wir konnten an diesem Vormittag sechs verschiedene Stationen besuchen. Die erste der Stationen behandelte das Thema Cholera. Beim Eingang des Cholera-Zeltes stand ein Behälter, der mit Chlorwasser gefüllt war, damit die Schuhe der Personen, die ins Zelt gingen, desinfiziert wurden. Außerdem sahen wir die Schutzausrüstung, die das medizinische Personal trägt, sowie weitere Schutzmaßnahmen. Danach besuchten wir die Station für mangelernährte Kinder. Durch die Messung des Oberarmes mit einem Band wird festgestellt, wie stark sie unterernährt sind. Dann bekommen diese Kinder nahrhafte Päckchen mit Erdnüssen, damit sie rasch wieder an Gewicht zulegen.

Natürlich waren auch die weiteren Stationen, z.B. ein Flüchtlingszelt und ein aufblasbarer OP-Saal sehr spannend und lehrreich. Durch diese Ausstellung wurde uns bewusst, was wir alles haben, das für viele Menschen auf der Welt nicht selbstverständlich ist: eine sichere Unterkunft, sauberes Wasser, medizinische Versorgung.

Die meisten von uns kannten vielleicht schon die Organisation „Ärzte ohne Grenzen“, aber durch diesen Ausflug ist vielen erst klar geworden, dass ihre Mitarbeiter*innen an diejenigen denken, die aufgrund von Krieg und Naturkatastrophen in einer oft lebensbedrohlichen Situation sind und dass sie versuchen so vielen Menschen wie möglich zu helfen, egal welche Religion, Hautfarbe oder Nationalität diese haben.

Es war ein empfehlenswerter Ausflug und wir hoffen, dass viele Leser*innen unseres Textes für die internationale Organisation „Ärzte ohne Grenzen“, die in diesem Jahr ihren 50. Geburtstag feiert, spenden werden.

Vielen Dank!

Von: Nina Isailovic, Fatma Ackovic, Mariss Kremser, Gloria Baidinger 3B

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Wir, Julia, Leena, Sandy, Christine und Jana, aus der 6D haben im Rahmen des Startseminars Projektmanagement eine Exkursion nach Salzburg geplant.

Da wir sie aber aufgrund der Corona-Pandemie erst nächstes Jahr (Dez. 2021) durchführen können, möchten wir euch hier erklären, wie wir uns unseren Ausflug vorstellen.

Am ersten Tag des Startseminars mussten wir uns ein Projekt und einen Projektnamen überlegen. Wir entschieden uns für eine Exkursion nach Salzburg. Die Tage darauf planten wir alles grob durch. Nach dem Seminar entschieden wir uns, das Projekt wirklich durchzuführen. Daraufhin begann die genauere, detailliertere Planung. Jede bekam ein eigenes Arbeitspaket, welches sie alleine ausarbeiten musste. Übers ganze Jahr verteilt trafen wir uns dann als ganze Gruppe mehrmals, um unsere Fortschritte zu besprechen.

Jetzt noch zum Ablauf der Exkursion: Wir haben geplant, am Freitag, den 10.12, in der Früh um 7:30 Uhr mit dem Zug von Wien Hauptbahnhof nach Salzburg Hauptbahnhof zu fahren. Dort wird uns ein City-Guide durch die Stadt führen und etwas zu Salzburgs Geschichte erzählen. Er wird uns Sehenswürdigkeiten wie z.B. Mozarts Geburtshaus, den Salzburger Dom und die Universitätskirche zeigen. Anschließend gehen wir in das Restaurant „Goldene Kugel“ Mittagessen. Am Nachmittag werden wir einen Weihnachtsmarkt besuchen und am Abend gegen 18 Uhr mit dem Zug zurückfahren.

Wir hoffen, dass die ganze Klasse mitfährt und es lustig wird.

Julia, Leena, Sandy, Christine und Jana aus der 6D

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Plogging ist eine Trendsportart die 2016 in Schweden entstanden ist. Das „Kofferwort“ setzt sich aus zwei Wörtern zusammen: „plocka“ bedeutet auf Schwedisch „aufheben“, „Jogging“ ist eine lockere Form des Laufens. Bei dieser Sportart spielt, gerade in Zeiten von Corona, die Hygiene natürlich eine bedeutende Rolle. Hierfür konnten wir uns von Sascha König, unserem Schulwart, große Müllsäcke und Einweghandschuhe ausborgen, um keine unhygienischen Artikel mit der bloßen Hand anfassen zu müssen und sie anschließend auch schnell entsorgen zu können.

Beim Plogging geht es um eine Kombination aus Bewegung und Umweltbewusstsein. Da der Turnunterricht derzeit nur im Freien stattfinden darf und wir aufgrund der niedrigen Temperaturen in Bewegung bleiben müssen, bietet sich diese Sportart perfekt an um unseren Schulhof, die Donauinsel, zu einem schöneren Ort zu machen. Die SchülerInnen der 1F haben sich dies zur Aufgabe gemacht und beide Gruppen dieser Klasse haben sich mit Müllbeutel und Einweghandschuhen auf den Weg gemacht, die Donauinsel von Müllbergen zu befreien. Wir sind zügig vom Schulschiff weggegangen Richtung Brigittenauerbrücke (etwa 1KM) und die Kinder bewiesen vom ersten Moment an, sehr großes Engagement. Der Müllsack wurde vom Klassenvorstand Prof. Zerlauth getragen. Bei der Brigittenauerbrücke angekommen, konnte der erste 120L Müllsack in den öffentlichen Mistkübeln an der Donauinsel entsorgt werden. Anschließend gingen wir über die Brücke auf die 22. Bezirk Seite. Hier konnten wir bereits nach etwa der Hälfte des Weges einen zweiten 120L Müllsack in die öffentlichen Mülltonnen befördern. Mit der anderen Teilgruppe der Klasse spielten sich ähnliche Szenen ab. Diesmal wählten wir eine andere Route und auch diese Gruppe schaffte es 120L Müll zu entsorgen.

Die Kinder waren bis zum Schluss mit vollem Eifer bei der Sache. Darüber hinaus war es eine tolle Erfahrung für sie, etwas sehr Unmittelbares für ihre Umwelt unternehmen zu können. Den Turnunterricht hat es auch bereichert, da die vielen Restriktionen derzeit, den Sportunterricht vor sehr schwierige Herausforderungen stellen. Damit hat sich Plogging zu einer tollen Abwechslung für die SchülerInnen und den Turnunterricht entwickelt. Darüber hinaus machen die ausgedehnten Spaziergänge bei niedrigen Temperaturen auch mehr Spaß, wenn weniger Müll am Seitenrand der Gehwege liegt.

Der Klassenvorstand und die Turnlehrerin der 1F

Lorenz Zerlauth und Birgit Eichinger

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Anfang des Jahres 2020 bin ich an meinen Kollegen Mag. Manfred Wolf mit der Frage herangetreten, ob es möglich sei, dass Schülerinnen und Schüler im TEW-Unterricht einen Bücherwagen für die Bibliothek bauen können.

Diese Idee wurde sofort aufgegriffen und trotz mehrmaligen Corona-Pausen umgesetzt. Aus bereits vorhandenem Material bauten insgesamt 17 Schülerinnen und Schüler aus drei verschiedenen 4.Klassen über mehrere Monate dieses Präsentationsmöbel für unsere neuen Graphic Novels.

Wir möchten uns herzlich bei folgenden Schülern für die Korpuskonstruktion bedanken:

Ali Eren Kaval, Julian Kisling, Ciwan Can, Robert Pupic (damalige 4e)

Wir möchten uns herzlich bei folgenden Schülerinnen und Schülern für die Innenkonstruktion bedanken:

Alwaled Alkoud, Diana Frühwirth, Vanessa Rauscher, Jamie Weiss, Lennart Braun, Siam Khondaker, Philipp Rössler (4c)

Jovanna Stevkkovski, Lekic Aleksander, Leo Rentmeister, Tamara Mal, Martin Maurer, Luis Pichler (4f)


Am 12. November fand die offizielle Übergabe an die Bibliothek statt.

Mag. Natascha Kutusow

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